| | Ergebnis aus Bibel-Suche.de | | ...en, und vor den
Voegeln des Himmels ist sie verborgen. 28.22 Der Abgrund und
der Tod sagen: [Nur] vom Hoerensagen haben wir mit unsern Ohren
von ihr gehoert.
28.23 Gott ist es, der Einsicht hat in ihren Weg, und er kennt
ihre Staette. 28.24 Denn nur er blickt bis zu den Enden der
Erde. Unter dem ganzen Himmel schaut er aus, 28.25 um dem Wind
ein Gewicht zu bestimmen; und die Wasser begrenzte er mit einem
Mass. 28.26 Als er dem Regen eine Ordnung bestimmte und einen
Weg der donnernden Gewitterwolke, 28.27 da sah er sie und
verkuendigte sie, er stellte sie hin und erforschte sie auch.
28.28 Und zu dem Menschen sprach er: Siehe, die Furcht des
Herrn, sie ist Weisheit, und vom Boesen weichen, [das] ist
Einsicht. | Altes Testament ->
Die Lehrbücher ->
01. Das Buch Hiob ->
28. Natuerlicher Zugang zu den Schaetzen der Erde, aber kein Zugang zur Weisheit als nur durch Gottesfurcht | | | Ergebnis aus der Aquesta Online-Bibliothek | | ... sein: und Die, zu denen gesprochen wird, Grosse und Hochwüchsige.
Die Luft dünn und rein, die Gefahr nahe und der Geist voll einer fröhlichen Bosheit: so passt es gut zu einander.
Ich will Kobolde um mich haben, denn ich bin muthig. Muth, der die Gespenster verscheucht, schafft sich selber Kobolde, - der Muth will lachen.
Ich empfinde nicht mehr mit euch: diese Wolke, die ich unter mir sehe, diese Schwärze und Schwere, über die ich lache, - gerade das ist eure Gewitterwolke.
Ihr seht nach Oben, wenn ihr nach Erhebung verlangt. Und ich sehe hinab, weil ich erhoben bin.
Wer von euch kann zugleich lachen und erhoben sein?
Wer auf den höchsten Bergen steigt, der lacht über alle Trauer-Spiele und Trauer-Ernste.
Muthig, unbekümmert, spöttisch, gewaltthätig - so will uns die Weisheit: sie ist ein Weib und liebt immer nur einen Kriegsmann.
Ihr sagt mir: "das Leben ist schwer zu tragen.'' Aber wozu hättet ihr Vormittags eur... | Philosophie ->
Nietzsche, Friedrich ->
Also sprach Zarathustra ->
A. Erster Theil ->
02. Die Reden Zarathustra´s ->
g. Vom Lesen und Schreiben | | | |
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